Onze school

A.Wie zijn we?

Wie zijn we? De Draaiende Wieken is een basisschool in Posterholt, een dorpskern van de gemeente Roerdalen, acht kilometer ten zuiden van Roermond. De Draaiende Wieken is een school van de Stichting INNOVO te Heerlen. Onze school wordt bezocht door ongeveer 260 leerlingen, afkomstig uit Posterholt maar ook uit de regio. Omdat Posterholt dichtbij de Duitse grens ligt, ontvangen we ook Nederlandstalige leerlingen die in Duitsland wonen. Het gebouw van de Draaiende Wieken is kleurrijk ingericht en ruim van opzet. Naast de leslokalen zijn er 3 leerpleinen,  een tweetal stiltelokalen, een s

B. Waar staan we voor?

Missie en visie Het team van basisschool De Draaiende Wieken heeft als belangrijkste opdracht om alle kinderen, van groep 1 t/m groep 8, goed onderwijs te bieden. In deze basisschoolperiode krijgen de kinderen een stevige basis om hun studie voort te zetten en te werken aan hun toekomst. Naast het inrichten van goed onderwijs, zorgen we voor een rustige en stabiele leeromgeving. We vinden het belangrijk dat we hierbij ook de kinderen die minder makkelijk leren, of moeite hebben door hun motivatie en gedrag, leren hoe ze hier mee om kunnen gaan en op die manier ook successen kunnen boeken. Oo

C. Inrichting van ons onderwijs

Hoe richten we ons onderwijs in? Het onderwijs op de Draaiende Wieken is ingedeeld in acht leerjaren. In de onderbouw, groepen 1 en 2, wordt thematisch gewerkt volgens de nascholing die we de voorbije jaren hebben gevolgd bij Aafke Bouwman.. Alle ontwikkelingsstappen die kinderen doorlopen, worden in deze projecten aangeboden en gedurende het jaar nauwkeurig gevolgd in het kleutervolgsysteem KIJK. In de groepen 3 t/m 8, de middenbouw en de bovenbouw, wordt de leerstof aangeboden op basis van lesmethoden voor rekenen, taal en lezen, maar ook voor de wereldoriënterende vakken als aardrijks

4. Wat hebben we bereikt?

Wat hebben we bereikt? In het afgelopen schooljaar hebben we hard gewerkt aan zowel de opbrengsten als ook aan het schoolklimaat. Een fllinke klus, met de vele aanpassingen die er nodig waren n.a.v. het Coronavirus. De Cito-eindtoets was in 2021-2022 flink boven het landelijke gemiddelde, zeker ook in vergeijking met andere scholen met een vergeijkbare leerlingenpopulatie.   Het schoolklimaat blijft onder onze aandacht.  Alleen bij een rustige en veilige werkomgeving voelt iedereen zich prettig en kunnen de beste prestaties worden geleverd. De aanpak "Beter omgaan met elkaar&qu

5. Hoe gaan we verder?

Hoe gaan we verder? Enkele jaren geleden hebben we het traject 'Van visie tot gebouw' afgerond. In dit traject hebben we gezamenlijk de kernwaarden van onze school benoemd namelijk: - samenwerken - veilig voelen - nieuwsgierigheid - eigenheid - beweging - en creativiteit Vanuit dit vertrekpunt vinden we de volgende (onderwijskundige) uitgangspunten van belang: - Vertrouwen, verbinding en vakmanschap  - Goede en prettige samenwerking met ouders en externen  - Open en tijdige communicatie - Groepsdoorbrekend werken; samenwerkende teams van leerkrachten (gebruiken van elk

6. Foto's

Foto's In verband met de privacy van onze leerlingen en medewerkers treft u hier niet langer foto's aan van schoolactiviteiten. Ouders kunnen via ons Ouderportaal, dat met een persoonlijk wachtwoord beveiligd is, wel foto's inzien van onze activiteiten.